為高質(zhì)量完成2020年全省教育脫貧攻堅(jiān)任務(wù)，省委教育工委、省教育廳近日結(jié)合“三排查三清零”百日沖刺行動(dòng)，聚焦7個(gè)重點(diǎn)，強(qiáng)化7項(xiàng)舉措，確保今年5月底前各項(xiàng)任務(wù)清零，6月底前“交總賬”，接受國家脫貧攻堅(jiān)普查“大考”。

2020年是脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)收官之年。省委教育工委、省教育廳針對2019年中央脫貧攻堅(jiān)專項(xiàng)巡視“回頭看”暨成效考核反饋問題，聚焦控輟保學(xué)，開展義務(wù)教育學(xué)生失學(xué)輟學(xué)大排查、大起底，加強(qiáng)控輟保學(xué)動(dòng)態(tài)分析研判，建立貧困學(xué)生輟學(xué)失學(xué)預(yù)警機(jī)制；聚焦學(xué)生資助工作，加大教育資助政策宣傳力度，健全覆蓋各級(jí)各類教育的資助政策體系；聚焦教師隊(duì)伍，分階段、多途徑解決義務(wù)教育學(xué)校教師結(jié)構(gòu)性短缺，特別是貧困縣中小學(xué)校音樂、體育、美術(shù)等學(xué)科教師緊缺問題，督促各市、縣落實(shí)好“義務(wù)教育教師平均工資收入水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平”要求；聚焦旱廁改造，著力解決部分貧困地區(qū)中小學(xué)校旱廁改造問題；聚焦配建學(xué)校，配合做好易地扶貧搬遷安置點(diǎn)學(xué)校配套項(xiàng)目建設(shè)，解決部分安置點(diǎn)學(xué)校師資力量不足、專業(yè)素養(yǎng)有待提升的問題；聚焦改提項(xiàng)目，落實(shí)年度脫貧攻堅(jiān)省級(jí)部門清單任務(wù)，確保所有義務(wù)教育項(xiàng)目學(xué)校達(dá)到基本辦學(xué)條件；聚焦“雙百工程”，持續(xù)加強(qiáng)校地幫扶“雙百工程”工作，推進(jìn)各幫扶高校推廣扶貧專柜、參與消費(fèi)扶貧。

為高質(zhì)量完成各項(xiàng)工作任務(wù)，我省強(qiáng)化省級(jí)行業(yè)主管責(zé)任，夯實(shí)市縣主體責(zé)任；強(qiáng)化臺(tái)賬管理，分級(jí)建立問題清單、責(zé)任清單，量化教育扶貧重點(diǎn)內(nèi)容，細(xì)化工作舉措；強(qiáng)化定向調(diào)度，對教育扶貧工作實(shí)行一周一調(diào)度、一周一通報(bào)，及時(shí)研判情況，跟進(jìn)指導(dǎo)落實(shí)；強(qiáng)化包抓機(jī)制，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)變動(dòng)情況和工作需要，調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)包聯(lián)市責(zé)任分工；強(qiáng)化督導(dǎo)檢查，綜合運(yùn)用實(shí)地督導(dǎo)、明察暗訪、視頻調(diào)度等方式，督促指導(dǎo)各市、縣（區(qū)）扎實(shí)推進(jìn)教育扶貧工作；強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)，持續(xù)開展教育扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問題專項(xiàng)治理；強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)，總結(jié)推廣全省教育扶貧的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，樹立先進(jìn)典型，為決戰(zhàn)決勝教育扶貧營造濃厚氛圍。（記者 程偉 實(shí)習(xí)記者 楊曉梅 通訊員 張振民）