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      東方雨虹:蓄力賦能,助力職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展

      2024-08-01 17:07:30 中國(guó)質(zhì)量新聞網(wǎng)

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      張宇峰

      雨虹職校2023屆創(chuàng)業(yè)就業(yè)班班長(zhǎng)

      每一次的選擇和決定都是對(duì)自己職業(yè)生涯的一次投資,每一次的探索都是為在星辰大海中定位自我。從精心勾勒的畫板之作到墻面上的色彩盛宴,從美術(shù)顏料的豐富選擇到美縫調(diào)色的精細(xì)工藝,張宇峰在個(gè)人興趣與職業(yè)規(guī)劃之間航行,探索著那片屬于職業(yè)發(fā)展的無(wú)垠星空。

      李鯤鵬

      雨虹職校2023屆創(chuàng)業(yè)就業(yè)班學(xué)員

      以勤勉學(xué)、以工勵(lì)學(xué)。在日復(fù)一日的堅(jiān)持與努力中,李鯤鵬在雨虹職校找到一條屬于自己的技能成才之路。老師們對(duì)他的評(píng)價(jià)是:“他不僅勤于實(shí)踐,而且富有洞察力,對(duì)于每一項(xiàng)任務(wù)都能迅速把握精髓?!北M管在傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)體系中,他并非出類拔萃的那一個(gè),但在技藝的學(xué)習(xí)上,李鯤鵬卻展現(xiàn)出與眾不同的才華和能力。

      燕偉

      雨虹職校2023屆創(chuàng)業(yè)就業(yè)班學(xué)員

      在來(lái)到雨虹職校前,燕偉曾花費(fèi)六年時(shí)間游走于各行各業(yè),每次轉(zhuǎn)換都像全新冒險(xiǎn)。從銷售的激烈競(jìng)爭(zhēng)到工人的日常勞作,每一段經(jīng)歷都充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇。在此過(guò)程中,他逐漸意識(shí)到:沒有一技之長(zhǎng),就像在茫茫大海中漂泊,難以找到自己的方向。

      事實(shí)上,職業(yè)教育作為高質(zhì)量教育體系的重要組成部分,肩負(fù)著為國(guó)家培養(yǎng)大批技術(shù)技能型人才的重要使命,在助力經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家中發(fā)揮著重要的基礎(chǔ)性作用。

      進(jìn)入新發(fā)展階段,隨著產(chǎn)業(yè)體系現(xiàn)代化水平的不斷提升,單一型技能人才已逐漸無(wú)法滿足產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)需求,傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)向高端產(chǎn)業(yè)的加速推進(jìn)迫切需要大批高層次技術(shù)技能人才。

      早在2013年,東方雨虹便充分發(fā)揮專業(yè)及綜合優(yōu)勢(shì),提出標(biāo)準(zhǔn)化施工管理體系,并通過(guò)成立工人職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校——雨虹學(xué)院,推廣“標(biāo)準(zhǔn)化施工”工法,以此為規(guī)范行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、提升產(chǎn)業(yè)工人技術(shù)水平賦能助力。2019年1月,雨虹學(xué)院獲民辦學(xué)校許可,于同年6月注冊(cè)登記為民辦非企業(yè)單位,正式更名——北京市順義區(qū)東方雨虹職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱“雨虹職?!保|方雨虹現(xiàn)代化職業(yè)教育建設(shè)之路由此正式開啟。

      經(jīng)過(guò)十余年發(fā)展沉淀,雨虹職校依托雄厚的專業(yè)師資隊(duì)伍與豐富的實(shí)踐探索經(jīng)驗(yàn),累計(jì)推出防水、裝飾裝修、節(jié)能保溫、涂裝、項(xiàng)目管理等十類職業(yè)技能培訓(xùn)體系、300余項(xiàng)精品課程,構(gòu)建起縱向貫通、橫向融通、內(nèi)外融合的現(xiàn)代化職業(yè)教育體系,高效推動(dòng)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)結(jié)合。

      2010年至今,雨虹職校已面向行業(yè)開展技能公開培訓(xùn)90萬(wàn)人次以上;超8萬(wàn)人獲得東方雨虹職業(yè)技能等級(jí)證書和培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書;累計(jì)培養(yǎng)、儲(chǔ)備標(biāo)準(zhǔn)化施工項(xiàng)目管理人員、樣板技術(shù)師、銷售工程師近千人。

      此外,雨虹職校堅(jiān)持以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促創(chuàng)、以賽促融,學(xué)校師生在建筑防水、裝飾裝修、裝配式建筑等各類職業(yè)技能大賽中均有不俗表現(xiàn)。

      通過(guò)進(jìn)一步完善職業(yè)教育培訓(xùn)體系,拓寬人才培養(yǎng)新通道,雨虹職校將竭誠(chéng)為更多有志青年搭建實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、成就事業(yè)理想的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。

      (責(zé)任編輯:加賀)
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