中辦、國辦印發(fā)《關于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設改革的意見》

培養(yǎng)更多高素質技術技能人才能工巧匠大國工匠

本報訊 （記者 張文禮）近日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《關于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設改革的意見》（以下簡稱《意見》）?！兑庖姟穱@總體要求、戰(zhàn)略任務、重點工作、組織實施4個方面，部署深入貫徹落實黨中央關于職業(yè)教育工作的決策部署和習近平總書記有關重要指示批示精神，持續(xù)推進現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設改革，優(yōu)化職業(yè)教育類型定位。

《意見》強調，要有序有效推進現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設改革，切實提高職業(yè)教育的質量、適應性和吸引力，培養(yǎng)更多高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠，為加快建設教育強國、科技強國、人才強國奠定堅實基礎；要深化職業(yè)教育供給側結構性改革，堅持以人為本、能力為重、質量為要、守正創(chuàng)新，建立健全多形式銜接、多通道成長、可持續(xù)發(fā)展的梯度職業(yè)教育和培訓體系，延伸教育鏈、服務產(chǎn)業(yè)鏈、支撐供應鏈、打造人才鏈、提升價值鏈，推動形成現(xiàn)代職業(yè)教育結構和區(qū)域布局。

《意見》提出3個方面的戰(zhàn)略任務，分別是：探索省域現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設新模式，建立現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設部省協(xié)同推進機制，在職業(yè)學校關鍵能力建設、產(chǎn)教融合、職普融通、投入機制、制度創(chuàng)新、國際交流合作等方面改革突破，形成有利于職業(yè)教育發(fā)展的制度環(huán)境和生態(tài)，形成一批可復制、可推廣的新經(jīng)驗新范式；打造市域產(chǎn)教聯(lián)合體，打造兼具人才培養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、促進產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟高質量發(fā)展功能的市域產(chǎn)教聯(lián)合體，提升技術技能人才培養(yǎng)質量，建設共性技術服務平臺；打造行業(yè)產(chǎn)教融合共同體，優(yōu)先選擇新一代信息技術產(chǎn)業(yè)、高檔數(shù)控機床和機器人、高端儀器等重點行業(yè)和重點領域，組建學校、科研機構、上下游企業(yè)等共同參與的跨區(qū)域產(chǎn)教融合共同體，服務行業(yè)企業(yè)技術改造、工藝改進、產(chǎn)品升級。

《意見》提出了5個方面的重點工作。一是提升職業(yè)學校關鍵辦學能力，打造一批核心課程、優(yōu)質教材、教師團隊、實踐項目，做大做強國家職業(yè)教育智慧教育平臺，推動教育教學與評價方式變革，服務全民終身學習和技能型社會建設。二是加強“雙師型”教師隊伍建設，設立一批產(chǎn)業(yè)導師特聘崗，按規(guī)定聘請企業(yè)工程技術人員、能工巧匠等到校工作。三是建設開放型區(qū)域產(chǎn)教融合實踐中心，建設開放型區(qū)域產(chǎn)教融合實踐中心，新建一批公共實踐中心，支持一批企業(yè)實踐中心。四是拓寬學生成長成才通道，建設一批符合經(jīng)濟社會發(fā)展和技術技能人才培養(yǎng)需要的高水平職業(yè)學校和專業(yè)，完善職教高考制度，推進職普融通、協(xié)調發(fā)展。五是創(chuàng)新國際交流與合作機制，建設一批高水平國際化的職業(yè)學校，推出一批具有國際影響力的專業(yè)標準、課程標準，打造職業(yè)教育國際品牌，提升中國職業(yè)教育的國際影響力。

《中國質量報》