質(zhì)量“搖籃”人才輩出

河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院圍繞地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求辦學(xué)育人

□ 馬 勇 位大亮 本報(bào)記者 孫中杰

“目前，我院新增設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)專業(yè)正在招生，今年該專業(yè)計(jì)劃招生50人，文理兼收?！?月22日，河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院院長魯書喜告訴《中國質(zhì)量報(bào)》記者，為了落實(shí)《國家標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展綱要》相關(guān)部署，市場監(jiān)管總局和河南省委、省政府工作要求，將標(biāo)準(zhǔn)化教育納入普通高等教育、職業(yè)教育和繼續(xù)教育，該院新增設(shè)了標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)專業(yè)。

該專業(yè)主要培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)化文件編寫、標(biāo)準(zhǔn)制定程序、標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用和監(jiān)督等方面的技術(shù)技能人才，面向連鎖經(jīng)營方向的標(biāo)準(zhǔn)化高素質(zhì)技術(shù)技能人才。畢業(yè)生的主要就業(yè)方向?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)化工程師、標(biāo)準(zhǔn)化專員等。標(biāo)準(zhǔn)化專業(yè)在培養(yǎng)專業(yè)技能的同時(shí)，更注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)、工匠精神及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等能力。

近年來，河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院緊緊圍繞地方高質(zhì)量發(fā)展需求，強(qiáng)化專業(yè)人才培養(yǎng)，拓展教育覆蓋面，走出了一條具有鮮明特色的辦學(xué)育人之路。

魯書喜介紹說，河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院成立于2003年，是以質(zhì)量教育和質(zhì)量服務(wù)為主要特色的全日制公辦普通高等職業(yè)院校。20余年來，該院努力走特色鮮明的高質(zhì)量發(fā)展之路。經(jīng)過多年努力，10余個(gè)質(zhì)量特色專業(yè)快速發(fā)展，已形成協(xié)同效應(yīng)，實(shí)現(xiàn)了專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、課程、教材、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、合作企業(yè)等教學(xué)資源的共享共建，為開設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)專業(yè)提供了可借鑒的經(jīng)驗(yàn)及條件。

開設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化專業(yè)，是河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的又一項(xiàng)新舉措，也是該院發(fā)展史上的一個(gè)里程碑。

為培養(yǎng)出更多質(zhì)量領(lǐng)域的專業(yè)技術(shù)人才，河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院采取靈活多樣的辦學(xué)模式，通過校企合作、政校合作等形式推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研融合，既找準(zhǔn)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的結(jié)合點(diǎn)，又為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)環(huán)境，提高其實(shí)踐應(yīng)用能力。該院根據(jù)地方產(chǎn)業(yè)需求，調(diào)整人才培養(yǎng)方案，確保培養(yǎng)的人才能夠滿足市場需求。在校企合作中，該院聘請企業(yè)專家為兼職教師，參與實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)及實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，并提供實(shí)訓(xùn)課程資源等；組織專職教師為企業(yè)員工提供如6S管理、質(zhì)量管理、卓越績效管理等相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)；派教師到企業(yè)接受實(shí)踐鍛煉，提升教師的實(shí)踐教學(xué)能力。該院還通過硬件建設(shè)為社會(huì)提供更多的專業(yè)服務(wù)，目前，已建成具有中國計(jì)量認(rèn)證資質(zhì)的平頂山食品安全檢測科研中心，與企業(yè)合作建成國家級(jí)高壓電氣設(shè)備檢測工程中心、省級(jí)工程技術(shù)中心、4個(gè)市級(jí)工程技術(shù)中心。

依托人才資源和專業(yè)特色優(yōu)勢，河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院在促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展中大顯身手。該院積極參與由政府相關(guān)部門牽頭的社會(huì)公益工作，如河南省省長質(zhì)量獎(jiǎng)和平頂山市市長質(zhì)量獎(jiǎng)的評(píng)審，編寫平頂山市產(chǎn)品質(zhì)量分析報(bào)告，參與河南省試點(diǎn)區(qū)域“品牌價(jià)值測算”等工作。根據(jù)市場需求，該院為社會(huì)提供各種培訓(xùn)服務(wù)，先后開展了質(zhì)量管理體系內(nèi)審員、人力資源管理師、電子商務(wù)師等職業(yè)資格的培訓(xùn)服務(wù)工作，受到廣泛好評(píng)。同時(shí)，該院還加強(qiáng)與地方市場監(jiān)管部門合作，選派優(yōu)秀教師到河南省市場監(jiān)管局及一些市級(jí)市場監(jiān)管部門掛職鍛煉，開展政校共建，讓教師們積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

咬定質(zhì)量不放松，不拘一格育人才。截至目前，河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院已設(shè)立3個(gè)分校區(qū)，下設(shè)9個(gè)二級(jí)學(xué)院，開設(shè)52個(gè)專業(yè)；現(xiàn)有普通類全日制在校學(xué)生1.7萬余人，成人和開放教育在校學(xué)生兩萬余人。建校以來，該院共為社會(huì)培養(yǎng)輸送各類技術(shù)技能人才15萬余人。因?qū)I(yè)設(shè)置針對性、實(shí)用性較強(qiáng)，學(xué)生走向社會(huì)后受到政府部門、檢驗(yàn)檢測機(jī)構(gòu)和企業(yè)的歡迎。

《中國質(zhì)量報(bào)》