將大有可為之事做優(yōu)做強(qiáng)

——訪河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院副院長(zhǎng)席會(huì)平

□ 本報(bào)記者 孫中杰

“黨和國(guó)家高度重視職業(yè)教育，為推進(jìn)職業(yè)教育改革，出臺(tái)一系列職業(yè)教育改革和現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見(jiàn)，頒布實(shí)施《職業(yè)教育法》。作為一所質(zhì)量領(lǐng)域的大專院校，我們認(rèn)為更應(yīng)該大力發(fā)展好質(zhì)量教育事業(yè)，把這項(xiàng)大有可為的事情做優(yōu)做強(qiáng)，為全國(guó)的職業(yè)教育樹(shù)立一面鮮艷的旗幟?！痹?023年度“質(zhì)量之光”論壇舉辦前夕，記者采訪了即將參加活動(dòng)的河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院副院長(zhǎng)席會(huì)平。

據(jù)席會(huì)平介紹，河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院是一所以質(zhì)量教育和質(zhì)量服務(wù)為主要特色的全日制公辦普通高等職業(yè)院校。目前該院有普通類全日制在校生1.6萬(wàn)余人，成人類在校生1.2萬(wàn)人，開(kāi)設(shè)60個(gè)專業(yè)，建有食品安全檢測(cè)等95個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、6個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)和實(shí)訓(xùn)基地、19個(gè)省級(jí)特色專業(yè)和實(shí)訓(xùn)基地。該院現(xiàn)有教職工810余人，其中468人具有中、高級(jí)職稱。教師中，有40余人具有質(zhì)量審核員資質(zhì)、10余人具有政府質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)審資質(zhì)，還有兩名市場(chǎng)監(jiān)管行指委成員。該院教師積極參加國(guó)家、地方標(biāo)準(zhǔn)制定工作，參與省、市級(jí)質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)審工作。近年來(lái)，該院綜合辦學(xué)實(shí)力逐年提升，獲批國(guó)家“1+X”證書制度試點(diǎn)院校、全國(guó)中小學(xué)質(zhì)量教育社會(huì)實(shí)踐基地和河南省骨干校、優(yōu)質(zhì)校、現(xiàn)代學(xué)徒制示范校等多項(xiàng)榮譽(yù)。

“服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，突出學(xué)院質(zhì)量特色，是我們辦學(xué)的第一大宗旨?！毕瘯?huì)平表示，辦學(xué)20余年來(lái)，該院始終嚴(yán)守“質(zhì)量重于泰山”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“準(zhǔn)質(zhì)量度，善物世人”的辦學(xué)宗旨，弘揚(yáng)“科學(xué)精準(zhǔn)、法制規(guī)范、責(zé)任誠(chéng)信、創(chuàng)新卓越”的質(zhì)量文化理念，努力走特色鮮明的高質(zhì)量發(fā)展之路。該院緊密圍繞河南省6個(gè)戰(zhàn)略支柱產(chǎn)業(yè)鏈進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)，不斷拓寬專業(yè)領(lǐng)域，開(kāi)設(shè)10余個(gè)質(zhì)量管理與認(rèn)證、建筑材料檢測(cè)技術(shù)等具有質(zhì)量特色的專業(yè)。

在人才培養(yǎng)定位上，河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院圍繞培養(yǎng)具有職業(yè)技能和質(zhì)量素養(yǎng)的復(fù)合型技術(shù)技能人才，面向全院學(xué)生開(kāi)設(shè)質(zhì)量通識(shí)課程，培養(yǎng)既具備較強(qiáng)的職業(yè)崗位專業(yè)技能，又具備一定質(zhì)量管理能力的質(zhì)量特色人才。建校以來(lái)，該院共為社會(huì)培養(yǎng)有質(zhì)量素養(yǎng)的各類技術(shù)技能人才15萬(wàn)人，畢業(yè)生就業(yè)率連年保持在95%以上。

為了提升學(xué)生的實(shí)踐技能，為社會(huì)培養(yǎng)實(shí)用型人才，該院注重質(zhì)量服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，建成具有CMA認(rèn)證資質(zhì)的食品安全檢測(cè)科研中心1個(gè)，國(guó)家、省級(jí)、市級(jí)工程技術(shù)中心6個(gè)。同時(shí)，該院依托其牽頭組建的河南質(zhì)量工程高等職業(yè)教育集團(tuán)，積極開(kāi)展校企合作，服務(wù)行業(yè)企業(yè)發(fā)展。近年來(lái)，該院先后在校內(nèi)建成生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地6個(gè)，其中國(guó)家級(jí)1個(gè)、省級(jí)2個(gè)；在校外建成生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地26個(gè)。近3年來(lái)，該院培養(yǎng)的學(xué)生在國(guó)家級(jí)、省級(jí)職業(yè)技能大賽中共獲各級(jí)各類獎(jiǎng)項(xiàng)144項(xiàng)。

“加強(qiáng)校園質(zhì)量文化建設(shè)，開(kāi)辟質(zhì)量教育新境界是我院文化建設(shè)的一大特色?！毕瘯?huì)平告訴記者，“我院將質(zhì)量特色文化融入校園文化，通過(guò)建設(shè)質(zhì)量館、質(zhì)量墻、質(zhì)量廣場(chǎng)、質(zhì)量校訓(xùn)石、質(zhì)量大講堂，將質(zhì)量教育、專業(yè)教育與校園文化建設(shè)緊密結(jié)合，開(kāi)辟高職院校大學(xué)生質(zhì)量教育的新境界?！?/p>

同時(shí)，該院還在政、行、校、企融合方面進(jìn)行了有益探索，圍繞地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求積極搭建平臺(tái)，更好地服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展；把學(xué)院作為全國(guó)中小學(xué)質(zhì)量教育社會(huì)實(shí)踐基地，服務(wù)質(zhì)量強(qiáng)國(guó)建設(shè)，搭建質(zhì)量教育實(shí)踐平臺(tái)。近3年來(lái)，該院累計(jì)培訓(xùn)中小學(xué)生3.5萬(wàn)人次。該院還利用形式多樣宣傳活動(dòng)，向市民宣講質(zhì)量工具和質(zhì)量常識(shí)，營(yíng)造出人人重視質(zhì)量、追求質(zhì)量、關(guān)注質(zhì)量的社會(huì)氛圍?！吨袊?guó)質(zhì)量報(bào)》、中國(guó)質(zhì)量新聞網(wǎng)、中國(guó)質(zhì)量監(jiān)管網(wǎng)等多家媒體進(jìn)行了專題報(bào)道。

“質(zhì)量始于教育，終于教育?！闭劶拔磥?lái)的發(fā)展，席會(huì)平說(shuō)，希望能以此次參加“質(zhì)量之光”論壇為契機(jī)，進(jìn)一步優(yōu)化職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置，做好市場(chǎng)監(jiān)管類人才培養(yǎng)頂層設(shè)計(jì)，加強(qiáng)政、行、校、企間的溝通、交流和合作，共同為社會(huì)培育具有質(zhì)量意識(shí)的技術(shù)技能型人才，為建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)國(guó)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

《中國(guó)質(zhì)量報(bào)》