[中國(guó),北京,2023年11月22日]

知路研修,專注于項(xiàng)目式學(xué)習(xí)教學(xué)及青少年學(xué)術(shù)能力培養(yǎng),于2023年11月22日成功舉辦了EPQ課程創(chuàng)新發(fā)布會(huì)暨Taylor&Francis青少年學(xué)術(shù)論壇。此次論壇圍繞中國(guó)青少年學(xué)術(shù)面臨的挑戰(zhàn),邀請(qǐng)了跨領(lǐng)域的專家進(jìn)行深入討論,標(biāo)志著AI時(shí)代下項(xiàng)目式教育的開端。從項(xiàng)目式學(xué)習(xí)到AI再到學(xué)術(shù),論壇旨在構(gòu)建更完善的中國(guó)青少年學(xué)術(shù)新生態(tài),為青少年學(xué)術(shù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

在發(fā)布會(huì)中,知路研修產(chǎn)品突出了對(duì)EPQ(Extended Project Qualification)的深入研究。作為項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的關(guān)鍵組成部分,EPQ通過獨(dú)立研究和展示,助力學(xué)生培養(yǎng)批判性思維和獨(dú)立解決問題的能力。這一創(chuàng)新教育方法將為學(xué)生提供更廣闊的學(xué)術(shù)視野和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),預(yù)示著教育3.0時(shí)代的嶄新發(fā)展。

Taylor & Francis Group中國(guó)區(qū)總裁洪穎源發(fā)表致辭。他提到Taylor & Francis Group與知路研修Illume Research能夠迅速地強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,正可謂是“門當(dāng)戶對(duì)”,未來(lái)可以在很多方面可以共建科研學(xué)術(shù)的對(duì)外發(fā)聲展示平臺(tái),為國(guó)內(nèi)的教育工作者、青少年學(xué)生打造各種形式的展示科學(xué)創(chuàng)新思維和學(xué)術(shù)能力的舞臺(tái)與空間。

開篇演講由知路研修科技集團(tuán)創(chuàng)始人、EPQ China Centre主任劉鎧文主持,題為“AIGC時(shí)代的創(chuàng)新教育與國(guó)際化人才培養(yǎng)——AI精準(zhǔn)賦能學(xué)生和學(xué)校”。

他提到通過AI賦能教育,通過項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、做課題、科學(xué)研究的方式,培養(yǎng)青少年科學(xué)思維,提升學(xué)生綜合素養(yǎng)能力。這一創(chuàng)新教育方法將為學(xué)生提供更廣闊的學(xué)術(shù)視野和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),預(yù)示著教育3.0時(shí)代的嶄新發(fā)展。

知路研修關(guān)注不僅僅是學(xué)生,還強(qiáng)調(diào)了企業(yè)在教育中的積極角色。通過項(xiàng)目式學(xué)習(xí),企業(yè)有機(jī)會(huì)參與學(xué)生的實(shí)際項(xiàng)目,培養(yǎng)未來(lái)員工的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作技能。這種深度融合有望為整個(gè)行業(yè)帶來(lái)創(chuàng)新的風(fēng)氣,推動(dòng)教育系統(tǒng)向更靈活、更開放的方向邁進(jìn)。

知路研修科技集團(tuán)事業(yè)部總經(jīng)理冉金儲(chǔ)隨后上臺(tái),發(fā)表了“人工智能時(shí)代背景下,教育的重塑之路”演講,深入探討了在人工智能時(shí)代,教育領(lǐng)域應(yīng)如何應(yīng)對(duì)和重塑。

她分享了知路研修科技集團(tuán)在這一領(lǐng)域的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),探討未來(lái)教育的創(chuàng)新方向,如知路研修科技集團(tuán)研發(fā)的KEATH項(xiàng)目通過結(jié)合先進(jìn)的AI技術(shù)和項(xiàng)目式學(xué)習(xí)理論,解決了傳統(tǒng)教育評(píng)分中的不公正和不準(zhǔn)確的難題,為學(xué)校和教學(xué)機(jī)構(gòu)提供了公正、準(zhǔn)確、高效的評(píng)分體驗(yàn)。

在活動(dòng)中,知路研修推出的AI賦能教育成為關(guān)注焦點(diǎn)。KEATH項(xiàng)目的亮相解決了項(xiàng)目式學(xué)習(xí)中的評(píng)分難題,為教育3.0時(shí)代課堂模式提供了可行的解決方案。這標(biāo)志著人工智能在教育領(lǐng)域的深度應(yīng)用,為學(xué)生和教育者提供更個(gè)性化、精準(zhǔn)的學(xué)習(xí)支持。

目前KEATH項(xiàng)目已與印度、馬來(lái)西亞、香港、英國(guó)、尼日利亞等多地的機(jī)構(gòu)達(dá)成戰(zhàn)略合作。知路正在以AI技術(shù)和教育的力量,為下一代的學(xué)生創(chuàng)造更美好的未來(lái)。

在Taylor&Francis青少年學(xué)術(shù)論壇中,知路研修宣布將成為中國(guó)廣大青少年學(xué)術(shù)研究的指南針。通過提供理論支持和發(fā)表平臺(tái),知路研修將助力青少年學(xué)術(shù)研究的蓬勃發(fā)展,為未來(lái)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的新生力量提供更廣泛的展示平臺(tái)。

知路研修通過深刻思考教育未來(lái),引入項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、AI賦能教育等創(chuàng)新概念,為教育界注入了新的活力。此次發(fā)布會(huì)為學(xué)生和企業(yè)搭建了更緊密的合作橋梁,為教育3.0時(shí)代的到來(lái)創(chuàng)造了更多可能性。