中國(guó)質(zhì)量新聞網(wǎng)訊 大連市市場(chǎng)監(jiān)管局（大連市知識(shí)產(chǎn)權(quán)局）聯(lián)合市教育局，依托優(yōu)秀的教育資源廣泛開展中小學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育工作，在實(shí)踐中，逐步形成了中小學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育的三大工作體系——目標(biāo)體系、方法體系和制度體系，通過知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育普及，幫助青少年理解、尊重、創(chuàng)造和保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，從身邊點(diǎn)滴做起，讓新時(shí)代知識(shí)產(chǎn)權(quán)文化自覺和文化自信從娃娃抓起。

目前，大連市共有大連市中山區(qū)中心小學(xué)、大連市第十九中學(xué)、大連市甘井子區(qū)金家街第二小學(xué)、大連理工大學(xué)附屬學(xué)校、大連市甘井子區(qū)錦華小學(xué)和大連市旅順口區(qū)三澗堡中心小學(xué)等43所中小學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育試點(diǎn)示范學(xué)校，其中27所試點(diǎn)學(xué)校、16所示范學(xué)校，國(guó)家級(jí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)學(xué)校2所。

——大力開展中小學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)教師培訓(xùn)，提升教師知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育思想理念、提高知識(shí)產(chǎn)權(quán)教師隊(duì)伍開展知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作能力。

——將金點(diǎn)子STEM課程與知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育有機(jī)結(jié)合，聘請(qǐng)專業(yè)的團(tuán)隊(duì)對(duì)學(xué)生們進(jìn)行知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育，鼓勵(lì)學(xué)生探索世界、勇于創(chuàng)新。

——積極開展發(fā)明創(chuàng)新、文藝創(chuàng)作等競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)中小學(xué)生創(chuàng)新熱情。為同學(xué)的發(fā)明創(chuàng)造進(jìn)行細(xì)致講解，分析技術(shù)創(chuàng)新性與方案的可實(shí)現(xiàn)性。

——學(xué)生為了保護(hù)自己的成果決定申請(qǐng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，并成功獲得實(shí)用新型專利證書。參加國(guó)際創(chuàng)新發(fā)明展，取得金銀獎(jiǎng)，不斷改進(jìn)作品，經(jīng)過改進(jìn)后向國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局申請(qǐng)發(fā)明保護(hù)。

——各知識(shí)產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)示范學(xué)校，以課堂教學(xué)為主線、校本課為載體、科技小組為陣地的創(chuàng)新知識(shí)產(chǎn)權(quán)教學(xué)模式，寓教于樂，激發(fā)學(xué)生興趣，幫助學(xué)生形成創(chuàng)新性思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)，在小發(fā)明家心里種下知識(shí)產(chǎn)權(quán)種子，靜待花開。

通過中小學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育的開展，部分學(xué)校學(xué)生與教職員工對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的知曉率已達(dá)到90%以上，專利申請(qǐng)量逐年遞升，創(chuàng)新方案、創(chuàng)造成果、創(chuàng)意作品不斷涌現(xiàn)，教師、學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力得到了充分發(fā)揮和展現(xiàn)。這不僅使青少年樹立起尊重和保護(hù)創(chuàng)造成果的意識(shí)，也培養(yǎng)了青少年創(chuàng)新品質(zhì)、創(chuàng)新思維和自主創(chuàng)新能力。（趙百杰）