深化產(chǎn)教融合 突出辦學(xué)特色

——訪河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院院長魯書喜

□ 本報記者 孫中杰

位于河南省平頂山市的河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院，是全國唯一一所以質(zhì)量教育和質(zhì)量服務(wù)為特色的全日制公辦普通高等職業(yè)院校。自開辦以來，該院為地方培養(yǎng)質(zhì)量管理、質(zhì)量檢測等各方面人才15萬多名，受到河南省人民政府、平頂山市人民政府、河南省市場監(jiān)管局以及平頂山市市場監(jiān)管局的高度認可。近日，本報記者走進河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院，就該院的辦學(xué)宗旨、辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，以及如何通過產(chǎn)教融合助力地方經(jīng)濟實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展等問題，對該院院長魯書喜進行了專訪。

河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院的前身是始建于1980年9月的平頂山廣播電視大學(xué)。經(jīng)過40多年的發(fā)展，該學(xué)院現(xiàn)有食品與化工學(xué)院、機電工程學(xué)院等9個二級學(xué)院（部），開設(shè)有食品檢驗檢測技術(shù)、建筑材料檢測技術(shù)等52個專業(yè)（含方向）?，F(xiàn)有普通類全日制在校生1.7萬余人，成人和開放教育在校生2萬余人。

“圍繞質(zhì)量強國、質(zhì)量強省和質(zhì)量強市戰(zhàn)略任務(wù)，強化特色專業(yè)建設(shè)，深化產(chǎn)教融合，助力經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展，是我院的辦學(xué)宗旨和特色?！濒敃哺嬖V記者，該學(xué)院圍繞服務(wù)質(zhì)量發(fā)展大局，根據(jù)質(zhì)量管理專業(yè)人才緊缺的實際，開設(shè)了質(zhì)量管理、質(zhì)量認證、檢驗檢測等10余個與質(zhì)量有關(guān)的特色專業(yè)，同時注重特色人才培養(yǎng)，通過質(zhì)量通識課程的開設(shè)，培養(yǎng)具備“崗位專業(yè)技能+質(zhì)量專業(yè)技能”的復(fù)合型技術(shù)技能人才。

該學(xué)院致力于教學(xué)質(zhì)量的提升，近年來，先后實施了一系列行之有效的舉措。如在強化師資隊伍建設(shè)方面，通過引進、培養(yǎng)、激勵等手段，提高教師的教育教學(xué)水平和科研能力。積極為教師提供科研平臺和政策支持，鼓勵教師發(fā)表高水平論文、申請科研項目、參與科研活動，將科研成果融入教學(xué)，提升教學(xué)內(nèi)涵和學(xué)院的整體科研水平。目前，該學(xué)院有教職工810余人，其中具有中、高級職稱447人，博士、碩士研究生學(xué)歷學(xué)位教師420余人，省級高校黃大年式教師團隊2個，省級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、省級教學(xué)名師、省級骨干教師等人才40余人，省級“雙師型”教師260人，省“雙師型”名師工作室2個，具有QMS（質(zhì)量管理體系）審核員資質(zhì)的教師40余人，擁有政府質(zhì)量獎評審資質(zhì)教師10余人。獲省級高等教育教學(xué)成果獎特等獎1項、一等獎1項。

在培養(yǎng)應(yīng)用型人才方面，該學(xué)院以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才為目標(biāo)，以主動適應(yīng)社會需求為主線，以“校企合作、工學(xué)結(jié)合”為切入點，通過“崗位專業(yè)技能+質(zhì)量專業(yè)技能”的人才培養(yǎng)模式，實施課程體系改革。在人才培養(yǎng)方案中，設(shè)置質(zhì)量特色課程模塊，把質(zhì)量法律法規(guī)、質(zhì)量工程基礎(chǔ)、質(zhì)量管理等質(zhì)量知識全面融入各專業(yè)課程體系中。首家提出“課程質(zhì)量”概念，通過對“質(zhì)量基礎(chǔ)課程+質(zhì)量技能課程+課程質(zhì)量”的質(zhì)量通識課程框架的實踐和研究，構(gòu)建“1+2+X”的質(zhì)量通識課程體系，即1門基礎(chǔ)課程、2門技能課程和若干門質(zhì)量教育與專業(yè)教育有機融合，逐步形成“公共基礎(chǔ)課+專業(yè)基本技能課+專業(yè)核心技能課+質(zhì)量特色課程”四大模塊組成的較為科學(xué)的課程體系，使培養(yǎng)的學(xué)生既具備較強的職業(yè)崗位專業(yè)技能，又具備一定的質(zhì)量管理技能。

魯書喜說，學(xué)院將學(xué)生的實踐能力培養(yǎng)貫穿于整個教學(xué)過程。學(xué)院與多家企業(yè)建立緊密合作關(guān)系，涵蓋新材料產(chǎn)業(yè)、裝備制造業(yè)、建筑建造業(yè)、生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)等多個領(lǐng)域。合作項目涉及質(zhì)量管理、應(yīng)用化工技術(shù)、分析檢測技術(shù)、工程技術(shù)、電子商務(wù)等多個方面。為學(xué)生提供實習(xí)實訓(xùn)基地，使學(xué)生在實際工作環(huán)境中鍛煉技能。目前，該學(xué)院已建成智慧物流、工業(yè)機器人等95個校內(nèi)實驗實訓(xùn)室（中心），建成國家級特色專業(yè)和實訓(xùn)基地6個、國家級課程和教材2門、省級特色專業(yè)和實訓(xùn)基地20個。此外，該學(xué)院還設(shè)有各類實驗室、實訓(xùn)室，為學(xué)生提供充足的實踐操作機會。通過這種方式，讓學(xué)生能夠在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，切實提升實踐操作能力，更好地適應(yīng)職場需求。

作為我國職業(yè)教育發(fā)展的見證者和實踐者，魯書喜對職業(yè)教育有著深刻的理解。他認為，河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院除了辦出質(zhì)量特色，滿足社會對質(zhì)量人才需求，還應(yīng)緊密圍繞國家發(fā)展戰(zhàn)略，以市場需求為導(dǎo)向，培養(yǎng)更多高素質(zhì)的應(yīng)用型、技能型人才。在該校專業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃中，明確藥品質(zhì)量與安全專業(yè)群、機電一體化技術(shù)專業(yè)群、建筑工程技術(shù)專業(yè)群、電子商務(wù)專業(yè)群為重點發(fā)展骨干專業(yè)群。面向食品藥品、高端裝備制造、新一代信息技術(shù)、生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)等產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，構(gòu)建以食品藥品專業(yè)為特色、以制造業(yè)專業(yè)為重點、其他專業(yè)協(xié)同發(fā)展的專業(yè)結(jié)構(gòu)體系。同時，還要立足平頂山市的優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)與社會需求，服務(wù)尼龍新材料、機電一體化、建筑工程、電子商務(wù)等產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

展望未來，魯書喜對學(xué)院的發(fā)展充滿信心。他表示，河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院將繼續(xù)秉持質(zhì)量立校、特色興校、人才強校的辦學(xué)理念，以人才培養(yǎng)為核心，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力將學(xué)院打造成為我國質(zhì)量工程領(lǐng)域的重要人才培養(yǎng)基地。

魯書喜，1969年生，1992年畢業(yè)于河南師范大學(xué)，獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位，2002年在清華大學(xué)以國內(nèi)訪問學(xué)者身份進修，2003年獲碩士學(xué)位。曾任平頂山學(xué)院黨委委員、宣傳部長，平頂山學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會辦公室主任、教務(wù)處長等職。2024年2月，經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)，任河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院院長。

《中國質(zhì)量報》