據(jù)中國之聲《新聞和報紙摘要》報道,習(xí)近平總書記19號在主持召開黨的新聞輿論工作座談會上發(fā)表重要講話,提出了黨的新聞輿論工作的職責(zé)和使命。廣大新聞從業(yè)人員和新聞院校師生對此反響熱烈。
習(xí)近平總書記在座談會上,就新的時代條件下,黨的新聞輿論工作的職責(zé)和使命提出48個字。
習(xí)近平:在新的時代條件下,黨的新聞輿論工作的職責(zé)和使命是:高舉旗幟、引領(lǐng)導(dǎo)向,圍繞中心、服務(wù)大局,團(tuán)結(jié)人民、鼓舞士氣,成風(fēng)化人、凝心聚力,澄清謬誤、明辨是非,聯(lián)接中外、溝通世界。
中央人民廣播電臺臺長閻曉明參加了座談會,他表示,習(xí)總書記在座談會上的講話從政治立場、新聞規(guī)律、宣傳藝術(shù)和人才隊伍建設(shè)多個方面,系統(tǒng)地闡述了黨的輿論宣傳工作在新的歷史時期的方法、特點和指導(dǎo)思想。
閻曉明臺長:習(xí)近平總書記在黨的新聞輿論工作座談會上的重要講話,中央人民廣播電臺的廣大干部職工聽了以后非常振奮,深受啟發(fā),也感覺到時不我待。中央人民廣播電臺有悠久的歷史,最大特點是聲音。我們在完成總書記交給我們的歷史使命過程中,要充分的發(fā)揮聲音這個特色,用聲音來記錄我們黨領(lǐng)導(dǎo)廣大人民群眾實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的波瀾壯闊的歷史進(jìn)程,用聲音來記錄我們時代前行的腳步,用聲音來塑造中國的形象。
人民日報媒體技術(shù)公司總經(jīng)理葉蓁蓁說,總書記的調(diào)研和講話精神是對人民日整體工作包括融合發(fā)展的極大鼓舞和推動,作為主流媒體中的新媒體從業(yè)人員,堅持引領(lǐng)導(dǎo)向很重要。
葉蓁蓁:現(xiàn)在人民日報的全媒體平臺就是人民日報編委會導(dǎo)向廷議管理的重要抓手。無論是人民日報旗下的傳統(tǒng)媒體報紙雜志,還是新媒體網(wǎng)站、微博、微信和客戶端,都能夠通過“中央廚房”這個總的生產(chǎn)樞紐做好導(dǎo)向的把關(guān)。
習(xí)總書記講話中,有關(guān)黨的新聞輿論工作的職責(zé)和使命中提出“聯(lián)接中外、溝通世界”。作為一名活躍在對外宣傳新聞戰(zhàn)線的新聞工作者,中國國際廣播電臺新聞中心張雪松認(rèn)為,講好中國故事,增強(qiáng)國際話語權(quán)的講話精神對他們的工作很有針對性。
張雪松:今后在對外宣傳當(dāng)中,我們既要做到“春風(fēng)化雨,潤物無聲”,又要能夠做到“見人見物,以小博大”。我們心中要有中國觀,中國立場,中國利益,同時我們的筆下還要學(xué)會有故事、有人物、有情懷。
總書記座談會上的講話,在廣大新聞院校師生中引起強(qiáng)烈反響。中國人民大學(xué)新聞學(xué)院副教授王斌認(rèn)為,總書記強(qiáng)調(diào)的48個字,對新聞工作者的職責(zé)和使命都做了非常系統(tǒng)、完整的闡述,并且具有時代特征。
王斌:習(xí)近平總書記在新聞工作座談會上的講話,我注意到特別提到了一條,就是新聞人才隊伍的建設(shè)問題。做為大學(xué)里的新聞教育工作者,面對新的傳播技術(shù),新的媒體環(huán)境之下,怎么樣提高大家的工作能力的問題。下一步我們在大學(xué)里的這種課程也好,研究也好,可能要去重點關(guān)注、探索的方向。
作為新聞隊伍的后備力量,新聞院校的大學(xué)生們對習(xí)總書記講話也有自身的感受。
學(xué)生:今年夏天我就畢業(yè)了,做記者一直是我的夢想,我覺得記者應(yīng)該堅持新聞?wù)鎸嵭栽瓌t,把在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識和新聞采訪實踐相結(jié)合。
學(xué)生:座談會上提到一個觀點叫做,俯下身,沉下心,就是要自己身體力行的去做一些工作,了解百姓需要知道一些什么樣的新聞,并且負(fù)責(zé)任地對他們進(jìn)行報道。
學(xué)生:連接中外和溝通世界,這八個字對我的啟發(fā)很大。我們作為新聞工作者,或者我們從事新聞專業(yè)的學(xué)習(xí),更多是用一種互動的,溝通的,多元的,交互的思維來與世界溝通。
安徽馬鞍山市新聞綜合頻率記者張璐學(xué)習(xí)了習(xí)總書記的講話精神后說,作為基層新聞工作者要真正做到察實情、說實話、動真情。
張璐:我是一名黨員,也是新聞戰(zhàn)線的一名從業(yè)者,面對各類媒體發(fā)生的新變化,我覺得首先要堅定正確的政治定位受眾在哪里,我們的新聞觸角就要伸到哪里。(記者劉樂)
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