文/夏 高
這是一個(gè)科技的時(shí)代,這是一個(gè)創(chuàng)新的時(shí)代,隨著蘋(píng)果系列產(chǎn)品風(fēng)靡世界,各地的俊男靚女和宅男宅女們都為擁有一部自己的iPhone或者iPad而費(fèi)盡心機(jī)。蘋(píng)果公司無(wú)疑已經(jīng)成為當(dāng)今世界高科技的象征,蘋(píng)果產(chǎn)品成為科技與創(chuàng)意完美結(jié)合的典范。
然而蘋(píng)果再好,也是別人的,當(dāng)我們?cè)谂抨?duì)搶購(gòu)最新產(chǎn)品的時(shí)候,當(dāng)我們?cè)谙硎芸萍寂c創(chuàng)意完美結(jié)合所帶來(lái)的高峰體驗(yàn)的時(shí)候,應(yīng)否反思,擁有13億人口的中國(guó),擁有5000年驕傲文明的中國(guó),已經(jīng)成為世界制造大國(guó)的中國(guó),為什么就“種”不出屬于自己的“蘋(píng)果”呢?
反思我們的教育。我們的中小學(xué)是一種填鴨式的應(yīng)試教育,雖然好多年前就一直叫著要改革,要變應(yīng)試教育為素質(zhì)教育,然而現(xiàn)實(shí)是21世紀(jì)已經(jīng)過(guò)去10年了,考試還是大多數(shù)學(xué)生的惡夢(mèng)。沒(méi)有想象力,沒(méi)有各種各樣不同的思維,不允許有自己的思考,不允許懷疑標(biāo)準(zhǔn)答案,學(xué)校對(duì)學(xué)生的唯一要求就是考出高分,家長(zhǎng)對(duì)孩子的唯一要求就是考上重點(diǎn)小學(xué)、重點(diǎn)中學(xué)和重點(diǎn)大學(xué)。調(diào)皮、天真和奇思妙想都被扼殺在萌芽狀態(tài)。再看我們的大學(xué)早已不像大學(xué),而像商業(yè)機(jī)構(gòu)和官僚機(jī)構(gòu),教授都去走穴掙錢(qián)了,哪里還有時(shí)間做學(xué)問(wèn)?大學(xué)里學(xué)問(wèn)不是最重要的,權(quán)力才是,外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行的現(xiàn)象到處都是,教授像老板,校長(zhǎng)像官僚,哪來(lái)的發(fā)明?哪來(lái)的創(chuàng)造?哪來(lái)貨真價(jià)實(shí)的論文?沒(méi)有這些,科技和創(chuàng)新又從何談起呢?歐美日本,發(fā)明創(chuàng)造幾乎都是大學(xué)里搞出來(lái)的,并且運(yùn)用到實(shí)際操作中,帶動(dòng)科技和經(jīng)濟(jì)的飛躍發(fā)展。
大學(xué)生畢業(yè)后拼了命也要進(jìn)國(guó)企和事業(yè)單位,公務(wù)員考試越來(lái)越難,錄取率越來(lái)越低,但再大的困難也不能阻止公務(wù)員報(bào)考的火熱。為什么要進(jìn)這些單位呢?因?yàn)樵谥袊?guó),壟斷的利益占據(jù)了一切,國(guó)家機(jī)關(guān)和事業(yè)單位是特權(quán)部門(mén),進(jìn)入這些單位,意味著一切有了保障。但是這些單位根本沒(méi)有創(chuàng)造有效的社會(huì)價(jià)值,僵化的體制注定與創(chuàng)新無(wú)緣,大批優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)入這樣的部門(mén),創(chuàng)新,又留給誰(shuí)去做呢?
反思我們的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)。知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)在中國(guó)好像根本就是個(gè)笑話(huà),抄襲成風(fēng),山寨遍地,假冒產(chǎn)品一茬接著一茬,猶如滔滔江水,綿延不斷。在家具、服裝等行業(yè),一有新的產(chǎn)品銷(xiāo)售得好,馬上會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的跟風(fēng)版本出現(xiàn),直到把這個(gè)創(chuàng)意做爛。中國(guó)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)法很早就有了,但是一直沒(méi)有起到相應(yīng)的作用,早已成為一紙空文。而日本1957年推出的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)法就很好地保護(hù)了日本所有的發(fā)明,索尼、豐田、松下這樣的巨頭公司的出現(xiàn)跟嚴(yán)格的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)是密不可分的。只有嚴(yán)格保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)才能有真正的創(chuàng)意,才能產(chǎn)生真正的大品牌,山寨雖然取得一時(shí)的成就,但是永遠(yuǎn)不可能產(chǎn)生偉大的產(chǎn)品,我們可以山寨別人的產(chǎn)品,但山寨不了別人的創(chuàng)意,更山寨不了別人的智慧。
反思我們的企業(yè)。這些年國(guó)進(jìn)民退越來(lái)越厲害,民營(yíng)企業(yè)生存環(huán)境變得非常惡劣,尤其是中小企業(yè),近來(lái)東莞和溫州的中小企業(yè)陷入困境,紛紛倒閉,暫時(shí)沒(méi)有倒閉的也步履維艱。在這樣的情況下,民營(yíng)企業(yè)根本沒(méi)有精力和金錢(qián)去搞研發(fā),搞創(chuàng)新,只能在加工和代工的末端掙一點(diǎn)辛苦錢(qián)。而國(guó)企大型企業(yè)由于壟斷的關(guān)系,根本不愁生存,靠著國(guó)家補(bǔ)貼和壟斷就能帶來(lái)滾滾紅利,又何必花錢(qián)去搞吃力不討好的研發(fā)呢?最典型的就是汽車(chē)行業(yè),自上世紀(jì)國(guó)際大品牌進(jìn)入中國(guó)建立合資公司以來(lái),以市場(chǎng)換技術(shù)的計(jì)劃在20年之后仍然沒(méi)有完成,而韓國(guó)的汽車(chē)行業(yè)也是從合資品牌開(kāi)始起步的,但是他們10年之后就建立了自己的品牌,把合資品牌趕出國(guó)門(mén),這難道不值得我們的老總們深思嗎?想搞創(chuàng)新的企業(yè)沒(méi)有實(shí)力搞,有實(shí)力的不愿意搞,這樣的事實(shí)讓創(chuàng)新與中國(guó)企業(yè)無(wú)緣。
什么時(shí)候中國(guó)才能有自己的“蘋(píng)果”呢?人們普遍認(rèn)為,如果不改變現(xiàn)有教育體制和知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)等問(wèn)題,也許我們會(huì)一直處在茫然的期待中。
《中國(guó)質(zhì)量萬(wàn)里行》